e-boletín # 5 · Marzo 2007
 
Apoyo
en Acción
 
ARGENTINA

El Proyecto de Diálogo Democrático y la Oficina de País acordaron trabajar juntos en el apoyo técnico al Programa de Auditoría Ciudadana, PAC. Este acuerdo incluye actividades de construcción de capacidades y asistencia técnica para mejorar los mecanismos participativos a nivel municipal utilizando los Foros Cívicos creados por el programa. El Proyecto DD llevó a cabo las primeras dos misiones de asistencia técnica a las Municipalidades de Godoy Cruz y Diamante, para observar la operación de los líderes del equipo PAC y ofrecerles sugerencias. Asimismo, se realizó el segundo taller de capacitación con coordinadores del foro regional.


BOLIVIA

Apoyo a la Prefectura de Tarija en la preparación de estrategias de conciliación entre Provincias, fortaleciendo el enfoque político de la Prefectura hacia la gestión de conflictos y para la organización de un diálogo multi-actor como herramienta para la prevención de conflictos. El Proyecto apoyó al consultor político de La Paz que trabaja con los funcionarios de la Prefectura, y facilitó diversas reuniones entre Alcaldes y autoridades locales en torno a una disputa de límites en el Cantón Chimeo (en donde se ubica la mayor planta de gas). También preparó una ruta crítica para el lanzamiento del proceso de diálogo entre la Provincia de Gran Chaco y el resto del Departamento, y dio asesoría sobre procesos de diálogo.

Programa de Gobernabilidad. El Proyecto proporcionó apoyo al Programa de Gobernabilidad de la Oficina de País en Bolivia para la formulación de su marco estratégico global.

El Diplomado en Análisis y Gestión de Conflictos fue co-organizado por la Fundación UNIR en Bolivia, el PNUD y tres universidades nacionales en Cochabamba, Santa Cruz y La Paz. Este diplomado estuvo dirigido a funcionarios de gobierno, miembros de organizaciones sociales y comunitarias, y profesionales en general. El Proyecto DD proporcionó un apoyo central a este diplomado, impartiendo tres módulos relacionados con negociación y comunicaciones, mediación y conciliación, y diálogo democrático. Cada módulo contó con la participación de 55 estudiantes (21 en La Paz, 14 en Cochabamba y 20 en Santa Cruz) que son profesionales de diversas disciplinas sociales. Estos estudiantes trabajan en áreas gubernamentales sensibles y en instituciones intermedias, cuentan con un profundo conocimiento de la realidad de Bolivia y un sobresaliente compromiso social. La mayoría de ellos ha participado en intervenciones relacionadas con conflictos sociales, y algunos tienen formación específica en el campo de la resolución pacífica de conflictos.


GUATEMALA

Marco de cooperación con el nIMD. El Proyecto facilitó y sistematizó una jornada de reflexión con el Instituto Multipartidario de Estudios Políticos para fortalecer sus capacidades gerenciales y de planificación, una reunión de revisión de avances para preparar los objetivos estratégicos, y una reunión entre las contrapartes en Guatemala y una delegación de Holanda. En cada una de estas actividades participó un promedio de 15 personas.

Dentro de este marco, el Proyecto diseñó y facilitó una Jornada de Reflexión para el Foro Permanente de Partidos Políticos para la definición de su propia estructura autónoma para la conducción política del Foro.

Acciones Ambientales. A solicitud de la Asociación de Limpieza y Conservación Ambiental “Kaji Imox” de San Pedro La Laguna, Sololá, el Proyecto diseñó y facilitó un taller de concientización sobre la problemática por la que está atravesando el Lago de Atitlán, específicamente la propagación de la planta llamada Hydirlla y los efectos que causa. Se contó con la participación de alrededor de 30 líderes de los diferentes sectores de la comunidad (gobernador departamental, representantes de la corporación municipal, miembros de diferentes asociaciones, sindicalistas, iglesia, entre otros). Se presentaron y sometieron a consideración las siguientes propuestas concretas de proyectos: Limpieza del Lago; Colocación de Basureros; Tragantes y Coladores; Lavaderos Públicos; Playas Públicas; Educación Ambiental. El Proyecto sembró la semilla del diálogo y ofreció orientación metodológica al grupo núcleo, el que acordó seguir con el trabajo en grupo.



MEXICO

Diálogo Nacional para la Agenda Social Nacional. El Proyecto realizó dos misiones de asesoría en preparación para el diálogo nacional mexicano. La primera etapa de este apoyo incluyó el diseño y facilitación de un taller con el Grupo Promotor del diálogo, una videoconferencia con el equipo, y apoyo en el mapeo de oportunidades para la movilización de recursos. Unos meses después, y frente a un escenario político muy difícil, Elena Díez y Adam Kahane diseñaron y condujeron una reunión de reflexión profunda sobre el contexto y las condiciones para el Diálogo Nacional. Esta reunión formó parte del apoyo proporcionado por el Proyecto a la Oficina de País en México y al Grupo Promotor del Diálogo Nacional, e incluyó: entrevistas radiales (Radio W y Radio UNAM), reunión con los promotores de la iniciativa de diálogo, reunión con líderes políticos, conferencia de prensa, reunión con Ciudadanos por el Diálogo, y un ejercicio de evaluación.

En 2007 se implementará un programa de generación y desarrollo de capacidades para la facilitación de diálogos. En febrero se estarán llevando a cabo los primeros acercamientos en los que participarán actores regionales y locales, Ciudadanos para el Diálogo y el Diálogo Democrático Nacional. Mediante el intercambio en dichas reuniones, los diseñadores del Proyecto DD contarán ya con los insumos necesarios para terminar de afinar los talleres y cursos para cada región del país.


NICARAGUA

Partidos Políticos en la Lucha Contra la Pobreza. En octubre, el Proyecto DD diseñó, facilitó y sistematizó el Seminario Regional de Partidos Políticos en la Lucha Contra la Pobreza Managua. Más de 100 líderes políticos parlamentarios y donantes participaron en este taller. Esta actividad fue planificada por el proyecto Situación y Perspectiva de los Partidos Políticos en Centroamérica, Panamá y República Dominicana, y financiada por AECI, ASDI, DFID, BID, IDEA, nIMD y PNUD. El seminario contribuyó a la discusión del tema, ayudando a los partidos políticos a reflexionar y responder más eficientemente a la promoción del buen gobierno y a la lucha contra la pobreza dentro del marco de las Metas de Desarrollo del Milenio; también proporcionó insumos a los donantes sobre cómo pueden ofrecer un apoyo más eficiente en esta área. Los principales objetivos de este seminario regional fueron los siguientes: (i) profundizar el conocimiento de los líderes partidarios sobre la evolución de la pobreza, las estrategias de reducción de la pobreza y su enfoque vinculado con las metas de desarrollo del milenio; y (ii) generar algunas reflexiones sobre el rol de los partidos políticos en la elaboración de políticas públicas dirigidas a reducir la pobreza en la región.


SAINT KITTS & NEVIS

Reunión con el Consejo Coordinador.
El propósito fue reunir a personas seleccionadas para actuar como defensores del proceso de diálogo democrático en Saint Kitts y Nevis, y asesorar a los consultores del proyecto en la planificación y diseño de los 3 Talleres de Diálogo Democrático que se llevarán a cabo. La reunión se realizó en PNUD Barbados. El “Grupo de Defensores” y los consultores del proyecto se enfocaron en: (i) la definición del rol de los Defensores; (ii) los aspectos socioeconómicos clave a tratar en los talleres; (iii) la revisión y aprobación de los participantes en los talleres; y (iv) el contexto cultural apropiado para el diseño del proceso.


OTROS

El proceso "Reinventando la Globalización” propone actuar dentro de un contexto en el cual la “comunidad internacional” institucional parece estar desprovista de todo proyecto para la gente y los marginados, la globalización neoliberal parece estar debilitada, y el movimiento alterglobalizador parece perder el aliento. Este proceso busca realzar nuevas estrategias y alianzas dentro de la sociedad civil y más allá, mediante la creación de una nueva dinámica que permita escuchar nuevamente a los ciudadanos, reinvertir en el espacio público, y sugerir otras narrativas del mundo y visiones de su posible futuro. El tercer evento de este proceso que inició en Nueva York en 2005 fue organizado por la Bridge Initiative International, y tuvo lugar en Lión, Francia durante el mes de octubre. Nuestra directora, Elena Díez-Pinto, fue invitada como ponente y facilitadora en esta conversación de altísimo nivel.

El Proyecto preparó un caso sobre el proceso de diálogo Visión Educación, y lo presentó en una teleconferencia organizada por GDP (Proyecto de Diálogo Generativo). Este intercambio de conocimiento se llevó a cabo dentro del marco de los e-diálogos de “casos sobre el significado del diálogo generativo”. Para este caso en particular, la pregunta central de discusión fue la siguiente: ¿Cuál es la conexión entre el cambio a nivel individual, grupal y sistémico? Participaron 14 profesionales del diálogo pertenecientes a la Comunidad de Práctica en varios países: EEUU, Filipinas, Guatemala, India, Malasia y Mauritania.

La Red de Apoyo del Proyecto facilitó y catalizó una serie de discusiones por e-mail sobre diversos tópicos de interés para sus miembros. La situación política en Bolivia fue uno de los principales tópicos de discusión.